新生入学教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。生命科学学院坚持多措并举，凝聚育人合力，通过思想引导、生活向导、学业指导、心理疏导、行为督导和职业教导“六位一体”，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯，走好成人成才第一步。

强化新生思想引导，践行责任担当。一是以《生命•科学•学院——和同学们聊聊成长与发展》为题，上好开学第一课，扣好第一粒扣子。二是军训期间通过事迹宣讲、现场悼念、团课讨论等方式开展学习“冯思广精神”系列活动，使新生增强社会责任感。三是开展十九届五中全会精神主题教育活动，引领广大学生听党话、跟党走。四是开展“设定初心•争做‘五有’人才”活动，引导新生坚定理想信念，明确发展目标，培养良好品质。五是通过入党启蒙教育，向新生普及入党基本知识，教育新生端正入党动机，牢记使命担当。

做好新生生活向导，助力大学生活。一是在入学前，辅导员通过线上会议详细介绍了学校和学院的基本情况，并及时解答新生提出的生活问题，增强了学生对学校的认知度和认同感。二是在迎新当天，通过线上直播，向家长和新生展示校园环境、迎新现场、宿舍情况等，让家长更放心，让新生更安心。三是在军训期间，针对新生生活需求，带领新生参观校内主要活动场所，并介绍校园周边环境及外出购物等注意事项，增强了新生的归属感；四是在入学集中教育阶段，向新生详细解读了校院两级管理制度、医保、生源地助学贷款等政策，提高了学生的生活适应能力。五是通过开展主题班会宣传防火、防盗、防诈骗等安全知识，开展宿舍安全知识竞赛，提高新生安全意识。

加强新生学业指导，提升专业素养。一是组织学院优秀学生开展了学习交流活动，向新生宣介学习发展经验，引导新生掌握正确的学习方法.二是开展《高等数学》《无机及分析化学》期中模拟考试，并邀请老师为基础薄弱学生进行集体补习，提高学习成效。三是开展21天英语打卡活动，激发学生学习热情，养成学习英语良好习惯。四是指导各班级制订了学风建设行动计划，使每一名学生都能参与活动，将学风建设的措施进一步落小、落细、落实。

开展新生心理疏导，树立健康心态。一是针对新生心理测评结果，开展了异常个体逐个谈话、排查确认工作，并建立了新生心理健康档案，为深入开展心理健康工作奠定基础；二是组织各班级开展了团体心理辅导活动，在游戏过程中，逐渐消除同学之间的陌生感，增强了班级凝聚力；三是举办了“心向阳光，贴近未来”心理微电影比赛，新生通过自编、自导、自演，以微电影的形式在表演中体会自己的成长得失和心理情感变化,在表演中寻找自我、展示自我，培养阳光健康的心态。四是开展班级心理委员培训，提高班级心理委员的理论素养与工作能力，充分发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作的作用。

落实新生行为督导，筑牢文明理念。一是通过班会向新生讲解学院《本科生综合素质测评实施细则》《学生宿舍管理办法》等制度，进一步规范了学生在校的具体行为要求，为新生良好行为习惯养成奠定基础。二是举行“五位一体”班级建设答辩交流会，指导新生班干部规范班级管理，引导新生参与班级建设。三是施行新生宿舍学长制，为每个新生宿舍配备一名入党积极分子，通过一对一帮助新生营造安全、舒适、文明、整洁的宿舍环境。四是开展文明修身活动，从“文明修身进课堂”“文明修身进宿舍”“文明修身进校园”三个层面积极组织新生共树文明新风，做校园文明的实践者和传播者。

增强新生职业教导，确立发展目标。一是依托《大学生职业生涯规划》课程，组织辅导员统一备课，向新生讲解人生发展规划和职业生涯设计，引导其树立正确的择业观。二是发挥班级导师作用，帮助新生进一步明确专业培养目标、课程设置、就业前景和就业发展方向，引导其牢固树立专业发展思维。三是邀请山东金城医药集团股份有限公司、得益乳业有限公司及扳倒井股份有限公司等10余家企业负责人走进新生课堂，对相关行业发展前景进行了专业解析及实例分享，帮助学生有针对性地调整完善个人职业发展规划。四是实施“经营大学美好时光”活动，激发学生自我发展内生动力，帮助其树立生涯规划意识，增强其自我教育、自我管理、自我服务、自我监督能力。

撰稿人：陈颖洁