近日，生命科学学院2018、2019年级分别举行了班级建设答辩交流会，动态跟进学院“五位一体”班级建设成效，并完成了阶段性评审工作。学院各年级辅导员及全体班委成员参加。

10月17日晚，学院2018级“五位一体”班级建设线上答辩交流会在腾讯会议平台如期举行。辅导员翟静涛主持会议。

各班级充分基于工作实际，对班级自入校尤其近一年以来在发展目标设置、文化活动开展、易班平台建设、成长氛围营造等方面所实施的工作举措、落实进度、取得成效与不足等分别进行了展示与介绍，对好的工作做法进行了分享，并就现阶段班级建设中存有的共性问题及个性困惑与大家作了探讨交流。

生教1801班梳理了班级“云战疫”成果，针对同学发展目标模糊、专业技能不强等问题，将着重组织参与好优秀典型座谈、教学技能大赛等活动。

制药1801班展示了班级在学生工作和文化活动中的突出成绩，明确了后续“一中心一重点”的工作目标。

制药1804班介绍了班级在学风建设和第二课堂的典型做法与成就，并决心乘风破浪奋力逐梦。

10月22日下午，学院在13教201室举行了2019级班级建设答辩会。辅导员蒋育忻对此次答辩交流目的意义及规则要求等进行了简单说明。随后，各班班长从班级文化建设、学风建设、成长氛围以及工作规划等方面逐一进行阐述。

生科1901班阐述了班级的自律公约及在学习生活中产生的积极影响，明确了“学业发展+文化建设”齐头并进的奋斗目标。

生教1901班介绍了全班同学紧紧围绕学承冯思广精神在各层面所取得的工作成效，并愈发坚定了争做践行冯思广精神排头兵的决心。

制药1904班展示了班级在科技创新层面的优异成绩，确立将继续秉承“明德诚智博学创新”的班训，广泛调动全班同学投入到全面成长成才实践中。

期间，在场人员对展示班级进行了提问并给予了改进建议。答辩结束后，蒋育忻在活动总结中充分肯定了各班级在班级建设中所取得的成绩，对汇报展示中出现的排版不合理、重点内容不突出等提出了完善要求。

据悉，学院将在各年级班级建设评审的基础上，组织开展全学院班级建设先进集体的集中展示与评比表彰，进一步推广好的经验做法，营造班级建设互学互鉴、争先创优的浓厚氛围，不断提升“五位一体”班级建设成效，为学生成长为“五有”人才提供坚强助力。

                                                        撰稿人：邹莎、赵浩东